Ma’arif Bersinergi Tata Kelola PKBM yang Unggul
- account_circle Muhammad Masykur Izzy Baiquni
- calendar_month 21 menit yang lalu
- visibility 10
Rabu, 11 November 2026
LP Ma’arif PCNU Kabupaten Malang
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) melakukan silaturrahim dengan LP Ma’arif PCNU Kabupaten Malang di Aula Aswaja Rabu (11/11/2026). Agenda yang dilakukan adalah rapat koordinasi untuk membangun tata kelola yang baik guna memberikan pelayanan di PKBM.
Hadir PKBM dari berbagai penjuru Kabupaten Malang PKBM: Tunas Taqwa, Ceria, Manunggal, Tunas Harapan Bangsa, Setia Mandiri, Sultan Agung, Nusantara 21, LC, Citra Dewi, Mulya Ilmu, Lentera Nusantara, Remaja Sejati, Al-Barokah, Garuda Nusantara Bersama. dan Sri Rejeki.
Ketua LP Ma’arif PCNU Kabupaten Malang, Prof. Amka menyambut baik pertemuan ini dan memberikan pengantar mengenai tata kelola dan program-program unggulan yang bisa dicapai dalam PKBM. Tokoh PKBM seperti Mulyono, dan Dr. Hj. Risa Elvia, S.Ag., M.Pd., juga memberikan penjelasan mengenai keunggulan PKBM-PKBM yang mereka pimpin, diikuti oleh pemaparan dari kepala PKBM lainnya.
Program keunggulan setiap PKBM berbeda. diantara program unggulan yang mereka seburkan diantaranya program kewirausahaan dan tahfidz di manunggal; program barista, agribisnis, dan perhotelan di Nusantara 21; program life skill di Sultan Agung; program peternakan dan pertanian di Tunas Taqwa; dan tata kelola yang unggul dan kurikulum pendidikan berdiferensiasi di PKBM LC Excellent.
Prof Amka mengajak semua PKBM untuk mengisi data base life skill yang disiapkan JamaNU. Selanjutnya ia akan membuat asesmen awal untuk menganalisis perkembangan. Rencana Focus Group Discussion segera dilakukan sesuai kebutuhan guna perbaikan tata kelola.
PKBM terus memperbaiki tata kelola guna meraih trust dari masyarakat. Konsolidasi dilakukan secara bersana-sama karena selama ini PKBM masih berjalan sendiri-sendiri. PKBM sangat memiliki peran untuk menyelesaikan problem anak tidak sekolah pada usia anak sekolah.
- Penulis: Muhammad Masykur Izzy Baiquni
